幸福的开关掌握在自己的手中

      人类从远古走来，都是在为“幸福”而奋斗，幸福是人们追寻的一种目标，也是时代的主题。教育是幸福的事业，教育更需要幸福。年轻教师应该把做幸福的教育，过幸福的教育生活，当幸福的老师，作为一种价值取向和努力方向。为此，有必要聊聊幸福的话题。

      人们对于幸福的理解，就像“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，理解不一样，答案也就不一样。
 

      有人说，幸福就是一种感受。对于幸福，每个人都有自己独特的感受，没有统一的标准。富人有富人的幸福，穷人有穷人的幸福。生意人有生意人的幸福，读书人有读书人的幸福，教师有教师的幸福。
 

      幸福与否，只有自己最清楚，只有自己最明白，别人永远闹不明白。他人认为幸福，不一定真幸福；他人认为不幸福，不一定真不幸福。
 

      有人说，幸福是一种知足。如果你不能对现在的一切感到满足，那么纵使让你拥有全世界，你也不会幸福。一个人如果永不知足，时刻都在奔跑着追逐幸福，到头来只会心力交瘁，疲惫不堪。知足常乐，你就会明白，幸福的获得是可以不花钱的，曾经以为最昂贵的幸福，原来竟然是免费的。
 

      有人说，幸福是一种放下。一切想得开，看得淡，识得透，舍得弃，放得下，让人生轻装上阵，从容淡定，给生命预留一些空间，给心灵以应有的宁静与恬淡。
 

      有人说，幸福是活在当下。幸福不在明天，也不在昨天，就在当下。不要去追求无边的欲望，也不要总是盯着不属于自己的东西，珍惜当下每一片光阴，过好当下的每一刻，善待身边的每一个人，专心体味现在的每一个幸福瞬间。
 

      凡此种种，不一而足。
 

      我曾经看过一篇文章，其中说到拆字，有人对“幸福”二字是这样拆的：把“幸”拆成一个“土”字加“￥”(钱)，把“福”拆成“衣”字旁加“一口田”，并解释说，有了土地、房子、人民币，自然就有“幸”；有衣穿，有吃的，有自己的田，这才是有“福”。我想，如果真有了这些，不一定能有真幸福。相反，如果没有这些，也不一定真不幸福。如果照这样去理解幸福，这种人有可能他一生都感受不到幸福。
 

      其实，对“幸福”应该这样理解：虽然有土地、有钱，但只要一件衣服，一口田，能吃能穿就够了。
 

      的确，知足常乐，是永远的幸福，也是最大的幸福。幸福的人生莫过于有一个健康的身体，有一定的收入，有一个愉快的心情和一份适合自己的工作。
 

      这个世界上，所有靠物质支撑的幸福，都不能持久，都会随着物质的离去而远去，只有心灵的淡定、从容，继而产生的身心愉悦，才是幸福的真正源泉。也就是说，幸福的获得，不是建立在物质基础上，从物质上去寻求幸福，永远找不到真幸福。真正的幸福是建立在内心的丰盈，精神的富饶上。
 

      教师这个职业，虽然不能让我们获得物质、金钱上的满足，但这个职业让我们和孩子在一起，能够使我们思想富裕，精神充实，灵魂高洁，永远有一颗童心，我们会从这个职业中收获源源不断的幸福。

      现实中还有一些人，一直生活在痛苦中，究其原因，不是他拥有的太少，而是他计较得太多。别人在某个方面比他强，他计较；别人在某个领域取得了成绩，他计较；别人得到了提拔，他计较；别人发表了文章，他计较；别人出专著了，他计较；别人似乎过得比他幸福，他更计较。在计较中，他自己越来越惆怅，越来越失落，越来越没有幸福感。而事实上，有可能他计较的那些人，生活还没有他幸福。
 

      对于这方面，也是很多年轻教师容易犯的毛病，他们往往在各种计较与纠结中，平添烦恼，庸人自扰，失去自我。年轻教师必须善于调节自己，调适心境，调整心态，拥有一颗平和的心。
 

      对幸福的把握，还有一个方面，那就是顺其自然，随遇而安。不苛求，不强求，不刻意去贪求，是你的终究是你的，他人抢也抢不去，不是你的，你再怎样挖空心思，绞尽脑汁，你都有可能得不到。即便是铤而走险得到了，你完全有可能留不住，消受不了。有一句话叫，德不配位，必有灾殃。弄不好，还会找出一些事来。

      我曾经谈过“人生四然”：来是偶然，去是必然，活在当然，顺其自然。
 

      来是偶然。我们在母亲体内成为受精卵之前，精子要“打败”数以亿计的兄弟姊妹，其降生的概率只有几亿分之一。每个人能来到这个世界上，都是独一无二的，是不容易的，也是很幸运的，更是偶然的。我们要善待自己，不要太为难自己，不要一味跟自己过不去。
 

      去是必然。不管是帝王将相，还是平民百姓；不管是才子佳人，还是寻常男女；不管是腰缠万贯的富翁，还是身无分文的乞丐，最终都会回到生命的原点，回到那样的一个归宿点，这是最平等的，是任何人也改变不了的。我们所奢求的，所拥有的，都是身外之物，生不带来，死不带去，终将成为过眼云烟，所有的喧器和热闹，所有的相聚和邂逅，所有的故事和情节，都将曲终人散。因此，对于权钱名利，成败得失，不必太在乎，也不要太死抠。
 

      活在当然。人生苦短，能活个八十多岁就算高寿了，能活九十岁、一百岁，那更是凤毛麟角。算算时间帐，加起来也就那么三万多天。那种“今朝有酒今朝醉”“人生得意须尽欢”的人生态度我们不提倡，但是我们完全可以做到陶渊明笔下的“纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑”。
 

      顺其自然。一切随缘随喜，凡事尽己之责，尽我所能，处之泰然，随遇而安。不管结果怎样,都无怨无悔，镇定自若，坦然面对。
 

      人生苦短，一切过往，都将成为驿站，我们都将成为匆匆过客。不要太折腾自己，尽力让自己过得开开心心，让幸福与我们常相伴，永相随。这一切，其实完全取决于你自己。
 

      自己的幸福，自己做主；自己的人生，自己把握。幸福离我们并不遥远，幸福就在眼前，就在身边，幸福的开关，就完全掌握在你自己手中，我们完全可以做幸福的主人。
 

      其实，教师的幸福，不仅仅是教师个人的事，教师幸福了，孩子才会幸福，教育才会幸福，教育生活才会幸福！