永泰一中关于开展以“坚持廉洁执教、为民务实清廉”为主题的党风廉政教育月活动的实施方案
各处（室）、年段：
为深入贯彻落实习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话精神，加强对广大教师特别是党员教师的党性宗旨教育和廉洁执教教育，大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，在广大教师中树立执教为民理念，根据《中共福州市委教育工作委员会福州市教育局关于开展以“坚持廉洁执教、为民务实清廉”为主题的党风廉政教育月活动的通知》（榕委教育工委〔2013〕72号），经研究决定，于9月份在我校集中开展以“坚持廉洁执教、为民务实清廉”为主题的党风廉政教育月活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大以及十八届中央纪委二次全会精神，教育引导广大教师特别是党员教师带头学习并模范遵守廉政规定，使广大教师以“当永泰人民满意的教师，办永泰人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、无私奉献”为核心，以“忠诚履职、爱生乐教”为主题，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导全体教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。
二、教育活动对象
全体教师，重点是党员教师。
三、明确教育月学习内容
教育月学习的主要内容是：近年来中央、省委出台的有关党员干部廉洁从政的纪律条规。重点学习习总书记近期关于党风廉政建设的重要讲话；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》)、《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>实施办法》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《党员领导干部违反规定插手干预工程建设领域行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》、《关于深入贯彻执行<党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)>的实施细则》、《用公款出国(境)旅游及相关违纪行为适用<中国共产党纪律处分条例>若干问题的解释》、福州市委教育工委市教育局《贯彻落实中央和省、市改进工作作风、密切联系群众若干文件的实施办法》；教育部等五部门《关于2013年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及福建省委教育工委、教育厅制订的《进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见》、《福州市教育局关于重申严禁中小学教师从事有偿补课的通知》等文件。
四、活动时间及安排
时间为2013年9月1日至9月30日，分宣传动员、对照检查、整改提高三个阶段有序推进：
1、宣传动员阶段(
重点抓好三个环节：
⑴全面动员部署。全校教职工大会上宣读县教育局关于开展以“坚持廉洁执教、为民务实清廉”为主题的党风廉政教育月活动文件精神，充分动员全体教职员工，明确开展师德师风教育活动的重要意义、主要目标、工作步骤和具体要求。
⑵开展师德师风专题学习活动。结合庆祝第29个教师节活动，表彰先进教师，树立先进典型。充分发挥全国教书育人楷模、福建省杰出人民教师等模范人物的示范引领作用，广泛开展宣讲活动，弘扬高尚师德，激励广大教师学习模范教师，学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。
结合教师政治学习、新任教师岗前培训等，组织广大教师通过研读专著、集中研讨、学习反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。
⑶组织专题讨论。在动员、学习的基础上，全体教职工应对照教师职业道德规范，重点围绕新时期师德建设的新要求、增强师德修养、建立新型师生关系、教师从教的职业道德底线、师德师风建设有效性等问题，广泛开展师德师风建设大讨论活动。通过大讨论，进一步增强新时期师德师风建设重要性的认识，引导教师自觉加强师德修养。
2、对照检查阶段(9月14-20日)
在继续抓好学习的基础上，每一位教师撰写自评报告，全面深刻、实事求是地查摆问题，并通过教研组会议逐一开展批评与自我批评。
在自我教育活动中，广泛开展“师德师风八查八看”活动。各学校要组织教师对照教师职业道德规范，深入查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业认识，重点看是否热爱教育事业，有无违背教育方针政策，只教书不育人的言行。二查工作态度，重点看是否用心投入教育教学，有无敷衍塞责现象。三查师生情感，重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有无体罚、歧视和侮辱学生行为。四查工作纪律，重点看是否自由散漫，有无马虎从教误人子弟问题。五查廉洁从教，重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补课、有偿家教等违规行为。六查师表形象，重点看是否举止文明、仪表端庄，有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。七查治学态度，重点看是否严谨治学，有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。八查工作效果，重点看教育教学质量是否提升，能否做到学生信服、家长信任、学校和社会满意。
在个人自查的基础上，学校组织，采取个别访谈、召开座谈会、发征求意见函、设立意见箱、公布举报电话等形式，了解学生和家长对学校、教师在师德师风方面的意见和建议。对教师、学生、家长等提出的学校存在的问题要梳理成条，在一定范围内进行通报。对教师个人的问题、意见和建议，指定一位校级领导进行“一对一”的通报，并督促其认真整改。重点抓好八个环节：
⑴重温师德规范。在引导教职工熟记《中小学教师职业道德规范》基础上，结合本职工作的特点进行自我形象设计，时刻提醒自己严格遵守师德规范。
⑵查找存在问题。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结本人近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结合作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析问题存在的思想根源。
⑶征求多方意见。采取多种方式广泛征求家长、学生及社会各界人士的意见，并将征求的意见如实向教职工反馈。教职工个人也要主动征求多方意见，学校领导更要以普通教师的身份带头征求有关方面的意见。
⑷开展谈心活动。学校领导和教职工之间，教职工和教职工之间要广泛开展谈心活动，诚恳听取意见，学校领导要带头与教职工谈心，特别要主动与对自己有意见的教师谈心、交朋友。
⑸撰写自评材料。在深入学习、深入查找存在问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每位教职工撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。
⑹组织民主评议。召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评，进行民主测评。教职工根据民主评议情况再行修改自评材料。
⑺提出评议意见。召开学校行政会议，根据民主评议情况及征求到的意见和教职工的一贯表现，对每一个教职工提出评议意见。
⑻反馈评议意见。校领导将评议意见反馈给教职工本人，指出存在的问题，明确今后努力的方向。对违反师德规范的教职工进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。
3、整改提高阶段(
学校对检查阶段民主评议中反映比较集中的师德师风问题，逐一查找出问题的危害以及产生问题的原因，进行深入剖析，认真反思，吸取教训。重点抓好三个环节：
⑴制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，每位教职工制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。
⑵落实整改措施。学校公布每一位教职工的整改方案，建立相应的督查制度，对每位教职工的整改情况进行督查，指导帮助教职工限期整改存在的问题。
⑶公布整改情况。在一定范围内公布每一位教职工的整改情况，接受家长、学生和同事的监督。整改提高结束后，进行满意度测评并公示，对测评结果较差的教职工要进行诫勉谈话。每位教师要按照师德建设的有关规定和要求，对照自己师德修养计划，认真总结反思，查找师德方面存在的问题和差距，剖析思想根源，明确努力方向，形成分析材料，并进行自我评定。
永泰一中
