2022年永泰一中高中教师发表CN论文情况汇总表
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3941 发布时间：2022-09-30
| 1 | 吕素平 | 互联网背景下高中生思想政治教育的完善路径 | 2022年01 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 2 | 陈章团 | 高中历史教学推进深度学习的思考与策略 | 2022年1月第2期 | 《时代教育》 | CN51-1677/G4 |
| 3 | 廖 颖 | 新高考背景下高中英语校本作业的设计与研究 | 2022年01 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 4 | 温启林 | 从深度学习角度谈高中地理教学方式的转变 | 2022年01 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 5 | 林 琳 | 智慧课堂在高中信息技术人工智能教学中有效运用 | 2022年第1期 | 《高考》 | CN22-1372/G4 |
| 6 | 侯元椿 | 高中化学解题中建模思想的应用 | 2022年01 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 7 | 连维锋 | 基于STEAM教育理念的高中信息技术项目教学研究 | 2022年第2期 | 《高考》 | CN22-1372/G4 |
| 8 | 潘方晓 | 解题视角下的高中生数学逻辑推理能力优化策略 | 2022年第2期 | 《高考》 | CN22-1372/G4 |
| 9 | 叶瑞松 | 微课在高中数学概念预习中的作用探究 | 2022年2月第3期 | 《时代教育》 | CN51-1677/G4 |
| 10 | 郑建辉 | 基于STEAM理念的高中人工智能项目教学实践 | 2022年03 | 《名校》 | CN62-1189/G4 |
| 11 | 张厚林 | 新课改下高中语文古代诗歌教学有效性策略研究 | 2022年3月第8期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 12 | 王凤英 | “学习任务群”下高中语文教学样态的改变及其对策 | 2022年3月第8期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 13 | 张玉琳 | 高中语文“思维品质”核心素养的培养策略 | 2022年3月第8期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 14 | 魏丹丹 | 数形结合思想在生物解题中的应用 | 2022年3月第8期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 15 | 林志成 | 微课在高中数学教学中的应用研究 | 2022年3月第9期 | 《教育与研究》 | CN11-1454/G4 |
| 16 | 林连国 | 高中田径教学中激励方法的应用 | 2022年03 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 17 | 赵子真 | 基于线上线下融合的中学分层教学研究 | 2022年03 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 18 | 叶云燕 | 议题式教学在政治课堂中实施的案例研究 | 2022年03 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 19 | 林秋帆 | 高中化学解题中建模思想的应用 | 2022年03 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 20 | 郑志权 | 问题引导 实验助力提高课堂互动的有效性 | 2022年03 | 《数理化解题研究》 | CN23-1413/G4 |
| 21 | 陈振峰 | 浅议高中语文古代诗歌鉴赏教学策略 | 2022年04 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 22 | 余玲敏 | 高中化学教学“三重表征”能力培养策略 | 2022年04 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 23 | 王自栋 | 高中历史“家国情怀素养”的课堂渗透策略研究 | 2022年04 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 24 | 吴晓锦 | 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略研究 | 2022年04 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 25 | 吴丽娟 | 聚焦文化意识培养的高中英语听说课教学问题分析与对策 | 2022年5月18期 | 《校园英语》 | CN13-1298/G4 |
| 26 | 郑秀钦 | 基于读后续写的高中英语写作教学策略研究 | 2022年5月21期 | 《校园英语》 | CN13-1298/G4 |
| 27 | 张依妹 | 创客教育背景下的通用技术课程实施分析 | 2022年05 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 28 | 鄢小青 | 分层布置作业在高中生物教学中渗透的方法分析 | 2022年05 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 29 | 连 茂 | 核心素养下高中语文导学案编写与应用策略之思考 | 2022年第5期 | 《高考》 | CN22-1372/G4 |
| 30 | 郑 杰 | 基于“三重表征”的复习策略在高考化学中的应用 | 2022年05 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 31 | 张 清 | 谈高中体育教学中行为习惯的养成教育 | 2022年05 | 《当代体育》 | CN23-1015/G8 |
| 32 | 郑文新 | 基于体育学科核心素养的高中体能模块课后作业的研究 | 2022年05 | 《中国基础教育》 | CN11-9024/G |
| 33 | 鄢行嵩 | 关于核心素养下高中体育选项教学的深思 | 2022年06 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 34 | 鲍日辉 | 基于数学核心素养“逻辑推理”的教学实践 | 2022年06 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 35 | 何 燕 | 高中英语课堂ESA教学模式的有效应用 | 2022年06 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 36 | 张春娇 | 高中“思辨性作文”写作教学训练分析 | 2022年06 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 37 | 郑佑新 | 高中历史教学中学生核心素养的培养探讨 | 2022年7月第30期 | 《教师周刊》 | CN41-0100 |
| 38 | 魏黎明 | 网络背景下高中思想政治课堂教学生活化研究 | 2022年07 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 39 | 鄢桂明 | 借助深度学习模型，助力生物实验教学 | 2022年07 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 40 | 林立国 | 从发展学生核心素养之科学精神角度谈高中政治教学 | 2022年第7-8期 | 《高考》 | CN22-1372/G4 |
| 41 | 林芳斌 | 探究式学习在高中英语词汇教学中的应用研究 | 2022年08 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 42 | 王绚菁 | 浅谈高中生物复习中思维导图的应用 | 2022年08 | 《中国教工》 | CN11-2959/G4 |
| 43 | 林贤基 | 深度学习在高中物理实验教学中的应用研究 | 2022年第8期 | 《中小学教育》 | CN11-4299/G4 |
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