2019年永泰一中高中教师发表CN论文情况
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1941 发布时间：2020-01-31
| 序号 | 作 者 | 篇 名 或 书 名 | 发表或出版时间 | 刊名或出版社 | 刊号或书号 |
| 1 | 黄文彬 | 依托“预设”、“生成”，提高高中数学教学有效性 | 2019年9 月第71期 |
《考试周刊》 | CN22-1381/G4 |
| 2 | 蔡理想 | 创设导学情境，提高英语词汇教学效率 | 2019年9 月第71期 |
《考试周刊》 | CN22-1381/G4 |
| 3 | 郭大新 | 试论高中地理教学中思维导图的有效应用 | 2019年9期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 4 | 郑建辉 | 航模兴趣小组学习与stem教育融合的探究 | 2019年9 月第76期 |
《考试周刊》 | CN22-1381/G4 |
| 5 | 任新艳 | 基于核心素养培养的高中数学课堂构建 | 2019.09（下） | 《华夏教师》 | CN10-1045/G4 |
| 6 | 侯元椿 | 基于学科素养的总复习教学问题设计 | 2019年10期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 7 | 郑 杰 | 借助学科核心素养 优化高中化学实践教学 | 2019年10期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 8 | 郑钟亭 | 如何在高中语文教学中培养学生逻辑思维能力 | 2019年10期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 9 | 谢玲玲 | 借助二十四节气 培养地理审美情趣 | 2019年10期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 10 | 郑建辉 | 论高中通用技术教学中学生物化能力培养的实践 | 2019.11（中） | 《华夏教师》 | CN10-1045/G4 |
| 11 | 黄珍芳 | 探讨高中化学解题中守恒法的应用策略 | 2019年11期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 12 | 卢 达 | 融合心理健康教育的化学教学设计 | 2019年11期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 13 | 林志敏 | 聚焦校本作业 提高数学教学质量 | 2019年11期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 14 | 黄珍芳 | 基于核心素养的高中化学教学提升策略 | 2019.12（中） | 《华夏教师》 | CN10-1045/G4 |
| 15 | 柯飞燕 | 高中数学核心素养及教学设计的深思 | 2019年12期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 16 | 林连国 | 核心素养下的高中体育选项教学探究 | 2019年12期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 17 | 包石纹 | 基于“思维发展与提升”的高中语文阅读教学 | 2019.12 | 《中学语文》 | CN42-1021/G4 |
| 18 | 张建斌 | 两班并存，选科走班带来的挑战及其对策 | 2019年12期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
| 19 | 张晋辉 | 试论高中思想政治课堂下的生态文明教育 | 2019年12期 | 《教育考试与评价》 | CN51-1766/G4 |
